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眼睛明亮犀利，說(shuō)話(huà)干脆利索，這是帥雪嬌老師給小川兒留下的第一印象。第一次見(jiàn)到帥雪嬌老師，小川兒就體會(huì)到，帥老師正如她的名字那樣，風(fēng)姿瀟灑，才思敏捷。

不忘教育初心

師者，傳道授業(yè)解惑也。在帥雪嬌老師小時(shí)候，就對(duì)教師有著一種良好的印象，每當(dāng)上課時(shí)，看著老師們那誨人不倦而又親切的神態(tài)，她就會(huì)想，自己將來(lái)要是成為一名教師那該多好呀！正是由于內(nèi)心的這種喜歡，帥老師懷揣著對(duì)教育行業(yè)的美好憧憬，畢業(yè)后便義無(wú)反顧的選擇了成為一名高中英語(yǔ)教師。

作為教師的帥老師，深知自己肩上抗的責(zé)任有多重，而擺在第一位的責(zé)任就是用專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)來(lái)幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。為了提高自己的教學(xué)水平，帥雪嬌老師抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)前一段課程中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提倡同學(xué)們積極思考，

通過(guò)同學(xué)們自己的檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，讓同學(xué)們?cè)谒伎嫉倪^(guò)程中牢固掌握所學(xué)內(nèi)容，提升反思能力，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

帥老師很注重學(xué)生們的反饋，每當(dāng)嘗試一個(gè)新的教學(xué)方法時(shí)，都會(huì)跟學(xué)生們先溝通，看他們的反應(yīng)，反應(yīng)不好，就會(huì)自己反思，到底是哪兒出問(wèn)題了，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，然后再進(jìn)行改正，直到達(dá)到滿(mǎn)意的教學(xué)效果。

帥雪嬌老師認(rèn)為，作為老師除了把已有的文化知識(shí)教給學(xué)生，還擔(dān)負(fù)著開(kāi)發(fā)學(xué)生心智，激發(fā)學(xué)生思維，幫助學(xué)生深度思考，進(jìn)而讓他們成為有獨(dú)立思想的人這個(gè)責(zé)任，并且學(xué)生的價(jià)值觀正處于形成階段，教師對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的。所以，帥老師總是在教學(xué)之余，經(jīng)常把自己最近新了解的所見(jiàn)所聞和想法，與同學(xué)們分享并一起討論，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)。

讓興趣成為學(xué)生學(xué)習(xí)的敲門(mén)磚

“作為一名老師，首先要讓學(xué)生喜歡你。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)講，要培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓興趣成為學(xué)生學(xué)習(xí)的敲門(mén)磚。”帥雪嬌老師說(shuō)。

為了活躍課堂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，每次課前，帥雪嬌老師都要花很長(zhǎng)時(shí)間，做好充足的準(zhǔn)備。開(kāi)始講課之前，她都會(huì)琢磨，甚至走路的時(shí)候都在想：要講授的課程怎么引入，用什么體現(xiàn)出來(lái)更好，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)如何切入……一有思路就趕緊記下來(lái)，將這些方法串聯(lián)到課堂中，所以帥雪嬌老師的課堂總是幽默有趣，孩子們?cè)诨钴S的氛圍中就吸收了知識(shí)。

當(dāng)遇到不喜歡學(xué)英語(yǔ)的孩子時(shí)，帥雪嬌老師就會(huì)從生活上、從心理上開(kāi)導(dǎo)他們，找到他們不喜歡學(xué)英語(yǔ)的根源問(wèn)題：比如不自信、比如總是被打擊無(wú)法在學(xué)習(xí)上獲得成就感等，然后通過(guò)談心、教學(xué)等方式逐一解決。在課堂上，多多鼓勵(lì)這些同學(xué)，讓他樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心。在課下，和他們與朋友的身份相處，互相訴說(shuō)，傾聽(tīng)孩子內(nèi)心深處真實(shí)的想法，讓他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，直到愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上英語(yǔ)。

付出總會(huì)有回報(bào)，在帥雪嬌老師的不懈努力下，她的課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生們也都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)充滿(mǎn)了干勁。有一名高三的學(xué)生，其他各科都非常優(yōu)秀，唯獨(dú)英語(yǔ)成績(jī)落后。面對(duì)這種情況，帥雪嬌老師通過(guò)了解得知，這位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)一直提不起興趣，所以帥老師更注重對(duì)他進(jìn)行不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月沖刺，這位同學(xué)從剛來(lái)的時(shí)候英語(yǔ)50多分，到最終高考英語(yǔ)考了90多分。“出成績(jī)的那天晚上激動(dòng)地和我分享喜悅，當(dāng)天還特意去我上課的校區(qū)找我當(dāng)面感謝，最后他也如愿的被天津美術(shù)學(xué)院錄取，看著學(xué)生考上自己心儀的大學(xué)，真是發(fā)自?xún)?nèi)心的為他開(kāi)心！”

是老師，也是“帥姐”

在課上，帥雪嬌老師是認(rèn)真細(xì)致給同學(xué)們傳授知識(shí)的英語(yǔ)老師。在課下，帥老師則是同學(xué)們無(wú)話(huà)不談，能分享小秘密的好朋友，大家都親切的稱(chēng)呼她為“帥姐”。每當(dāng)同學(xué)們遇到生活中開(kāi)心或者有趣的事情時(shí)，都會(huì)主動(dòng)地和帥雪嬌老師分享，遇到生活上的困難也會(huì)來(lái)找她這個(gè)“過(guò)來(lái)人”咨詢(xún)和尋求幫助。在家長(zhǎng)眼中，帥老師就是孩子們的英語(yǔ)老師兼心理導(dǎo)師。

“特別是高三的孩子，學(xué)習(xí)壓力很大，當(dāng)他們心態(tài)不穩(wěn)定焦慮的時(shí)候，總喜歡來(lái)找我談心，因?yàn)樗麄冇X(jué)得和我沒(méi)有任何代溝，也總是能站在他們的角度替他們想問(wèn)題，所以在他們眼里我不僅是他們的英語(yǔ)老師，更是他們的知心大姐吧哈哈?！睅浝蠋熜χf(shuō)道。

生活中的帥雪嬌老師，是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)看書(shū)看電影的人，也會(huì)經(jīng)常在課后約著和學(xué)生一起跑步運(yùn)動(dòng)，來(lái)養(yǎng)成自律的生活習(xí)慣，同時(shí)也幫助學(xué)生勞逸結(jié)合。“和他們一起跑步就覺(jué)得非常放松，也很開(kāi)心，即鍛煉了身體，也幫助同學(xué)們釋放壓力?！?/span>

“捧著一顆心，不帶半根草去?！笔菐浹衫蠋煼旁谛睦锏脑?huà)，對(duì)于教育，她始終堅(jiān)守著必須要專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定、執(zhí)著的信念。帥雪嬌老師也將一直敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為教育事業(yè)、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的一切。

最后，帥雪嬌老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)“孩子們，希望你們懂得在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的成長(zhǎng)更重要，成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲都值得鼓勵(lì)。點(diǎn)滴進(jìn)步的背后凝結(jié)著你的努力和不懈進(jìn)取的精神。我們的對(duì)手是自己，成長(zhǎng)為更好的自己就是最大的成功?！?/span>